Зерноградский педагогический колледж

Без названия 1

шаблоны сайтов
joomla

Подробности: Дата публикации; Автор: Oksana; Категория: Без категории; Просмотров: 2721

О студенческих успехах в рамках модели «Наставничество»

«Наука, практическое обучение и творчество молодежи» - так называлась Всероссийская (национальная) научно-практическая конференция, посвященная Дню российского студента и состоявшаяся 1 февраля 2022 года на базе АЧИИ ФГБОУ ВО Донской ГАУ в г. Зернограде.

Участие в таком масштабном мероприятии обсуждалось заранее. Как наставник Стребко Н.Н. встретилась с молодым педагогом Порядиной А.В. и ее студенткой Бейбалаевой А. с целью подготовки статьи «Проблемы современного общества. Интернет-зависимость». В ходе встречи рассмотрели ключевые понятия и определили содержательную сторону статьи. Следует отметить, что Порядина А.В. и Бейбалиева А. увлечены темой исследования, изучили достаточный список литературы. Порядина А.В. грамотно осуществляет руководство исследовательской деятельностью студентки. В результате Бейбалаева А. приняла участие в работе секции «Социально-гуманитарные и экономические науки» и получила диплом об участии во Всероссийской конференции.

Результаты областного конкурса «Лучший образ педагога»

19 ноября 2021г в актовом зале ГБПОУ РО «ЗернПК» состоялось награждение студентов-победителей областного конкурса «Лучший образ педагога». Победителями конкурса стали следующие студенты колледжа: Бабина С. (2 место), Куричева Е. (2 место), Сарко И. (3 место), Мейралиева Г. (3 место), Сорокожердева К. ((1 место), Вакуленко К. (2 место), Голованик А. (2 место), Олейникова А. (1 место), Голодная А. (2 место), Проскурина К. (1 место), Жолобова А. (3).

Результаты обл конкурса

Наставниками у студентов были Лазарева И.Ю., Гнедчик Л.М., Глобина О.А., Стребко Н.Н., Пивненко Е.О., Шагрова Л.П. Поздравляем с победой!

В сентябре состоялась встреча наставника с Порядиной Ангелиной Владимировной, в ходе которой были проработаны основные документы в работе преподавателя. Рабочие программы учебных дисциплин дополнены функциональными картами формирования ОК и ПК, в содержание включены личностные результаты. Откорректированы контрольно-оценочные средства и календарно-тематический план учебной дисциплины «Иностранный язык» с учетом изменений и дополнений в учебных планах специальностей.

1 1

В конце сентября состоялась встреча с Ангелиной Владимировной по вопросу изучения новых педагогических технологий. В библиотеке колледжа изучили литературу по нескольким технологиям. Остановились на мультимедийных, информационно-коммуникационных, дистанционных образовательных технологиях как наиболее эффективных при изучении иностранного языка в колледже. Изучили сущность технологий, их своеобразие и структуру занятия. Совместно с наставником разработана серия практических занятий с учетом требований к организации обучения. Следует отметить, что педагог продолжает внедрять в свою педагогическую деятельность технологии обучения в сотрудничестве и здоровьесберегающие технологии.

Между наставляемым и наставником хорошие отношения. Они осуществили и взаимопосещение уроков друг друга и преподавателей колледжа.

В октябре наставник Стребко Наталья Николаевна и молодой педагог Порядина Ангелина Владимировна встретились для обсуждения участия Ангелины Владимировны во Всероссийском конкурсе «Мой инновационный опыт». Выбранная педагогом номинация «Методическая разработка урока (занятия) по дисциплине с использованием инновационных технологий» дает прекрасную возможность преподавателю проявить свои профессиональные и личностные качества, продемонстрировать свой потенциал и опыт. В результате встречи разработана технологическая карта занятия «Ознакомление с живописью как одним из видов искусства», подобрано соответствующее содержание, продуманы методы и формы обучения с применением дистанционных технологий.

В конце ноября наставник и наставляемый встретились снова для рассмотрения заданий заочной олимпиады профессионального мастерства «Иностранный язык в моей профессии», проводимый традиционно ГБПОУ РО «КамПК». В ходе встречи обсудили наиболее сложные вопросы олимпиады, наметили участников из числа студентов 1-3 курсов, составили график подготовки заданий и консультирования студентов.