Зерноградский педагогический колледж - « Педагог, которого ждут…»
Версия для слабовидящих

 

Без имени-2


 

Раздел ГПН сайт Минобразования РО 2

 


 

 

Без названия 1

 

 

-5321483992236671462 120

 

IMG-20220906-WA0004 


images


Без названия


0909192



86137003d145ff2885a64fb62f7c85ea


pravo gov ru-293x132


1s0


Без названия 2


 2

« Педагог, которого ждут…»

  « Педагог, которого ждут…»

 

DSC06965.JPG16 декабря в колледже состоялся конкурс профессионального мастерства среди студентов выпускных групп. Цель, которого определение уровня творческого потенциала студентов, развитие интереса к профессии, повышение её престижа, стимулирование профессионально-педагогического самовыражения.

Конкурс проводился в 2 этапа:

Iэтап – проведение урока / занятия.

IIэтап состоял из 4-х конкурсов, которые прошли на сцене колледжа:

  1. «Я и моя будущая профессия»
  2. «Профессионально-педагогическая задача»
  3. «Эрудит»
  4. Игра с залом

Программа была насыщенной и разнообразной. По итогам конкурса были определены победители в номинациях:

«За методическую компетентность» - Орехова Дарья, специальность «Коррекционная педагогика в начальном образовании».

«За эрудицию» - Передереев Алексей, специальность «Преподавание в начальных классах».

«За инновационный подход» - Геленко Галина, специальность «Преподавание в начальных классах».

«За педагогическое мастерство» - Молчанова Татьяна, специальность «Дошкольное образование».

«За эффективное использование информационных ресурсов в образовательном процессе» - Коваленко Екатерина, специальность «Коррекционная педагогика в начальном образовании».

«За творческий подход и креативность» - Амирджанян Гоар, специальность «Преподавание в начальных классах».

«За организаторские способности» - Петренко Анастасия, специальность «Дошкольное образование».

Абсолютным победителем конкурса стала Джавдатова Азиза, специальность «Коррекционная педагогика в начальном образовании».

Участие в профессиональном конкурсе стимулирует профессионально-педагогическое творчество будущих специалистов, способствует развитию профессиональных компетентностей.

DSC06963 DSC06967

 

(перейти к фотографиям)